На нас обратились с вопросом: «Моя подруга утверждает, что в Монтессори-садике старшие дети обижают малышей, а воспитатели не вмешиваются. Это правда?
Как с этим справиться?» Анна Федосова, АМИ-педагог, отвечает на вопрос об урегулировании конфликтов между детьми в детском саду Монтессори.
К сожалению, нам сложно понять, что произошло в конкретном садике и какие именно ситуации ваша знакомая имела в виду, говоря о «обижают» и «не вмешиваются». Без достаточной информации нельзя сделать выводов. Если воспитатель проявил некорректное поведение, это не соответствует принципам Монтессори.
Бывает, что родители неправильно толкуют ситуации. У педагога Монтессори есть две важные задачи: вмешиваться, когда нужно, и не вмешиваться, когда не нужно.
Второе для взрослых часто сложнее. В Монтессори-классе существуют четкие правила, защищающие интересы каждого, поддерживая спокойную обстановку.
Дети сами решают, нужна ли им помощь и хотят ли они общаться во время занятий. Важно научить ребенка играть мирно и радостно с другими детьми, позволяя им разрешать конфликты. Это формирует навыки социализации.
Если ситуация не требует вмешательства взрослых, детям дают свободу действий.
Иногда родителям трудно доверить решения детей. Например, я наблюдала, как двухлетняя девочка самостоятельно разрешала вторым детям присоединиться к ее играм. Она научилась принимать решения и устанавливать границы, несмотря на недопонимание взрослых.
Если поведение воспитателя вызывает вопросы, лучше задать их напрямую. Важно проявлять интерес и стремиться к пониманию, даже если это вызывает некоторые затруднения.
Если не удается разобраться, можно обратиться к психологу детского сада.