Один из актуальных вопросов, связанных с воспитанием детей в постсоветском пространстве, касается использования наказаний по отношению к детям. Если обратиться к интернету, то на различных форумах и сайтах можно найти множество информации, которая противоречит друг другу. Можно ли наказывать ребенка? Если да, то какое наказание не вызовет психологических проблем и поможет сохранить доверительные отношения?
Если нет, то как воздействовать на ребенка, если он не хочет слушать родителей? Давайте разберемся в этих сложных вопросах, чтобы наши дети выросли счастливыми, воспитанными и послушными.
Почему нет единства взглядов на использование наказаний воспитательными методами? Чтобы найти ответ на вопрос о целесообразности использования наказаний в отношении детей, важно понять, почему на протяжении многих лет нет единого мнения по этому вопросу.
Сложности в установлении общих стандартов воспитания детей возникают из-за отсутствия общего понимания того, что такое наказание. Для некоторых это угол, для других — легкое пощечина, третьи верят в применение ремня, а четвертые считают достаточным лишение ребенка привычных удовольствий. Представления о правильном воспитании формируются в сознании человека еще в детстве, методы, которые применялись нашими родителями к нам, оказывают прямое влияние на наше представление о правильном воздействии на детей сегодня.
А наши дети в будущем будут воспитывать своих детей, ориентируясь на наши примеры. Часто можно услышать от родителей фразу «меня так воспитывали, и ничего, я вырос нормальным человеком». Но насколько это правильно?
Все зависит от применяемых родителями методов.
Методики воспитания меняются со временем, учитывая достижения психологии и педиатрии. Мало кто скажет, что нужно возвращаться к методам, использованным нашими предками.
Например, сто лет назад было обычным наказывать за проступки в конце недели. Но сегодня каждая мама скажет, что это жестоко.
Анализируя вопрос использования наказаний по отношению к детям, важно учитывать опыт предыдущих поколений и выбирать лучшие методы, а не повторять ошибки предшественников.
Нужно ли применять наказания к детям? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понять, что вы понимаете под словом «наказание».
Удары, крики, лишение чего-либо жизненно важного — нет, но устанавливать границы поведения необходимо. С раннего возраста нужно учить ребенка понимать, что каждое действие имеет последствия. Ребенок должен понимать, что нарушив определенную границу, он будет наказан. Такой подход позволит развивать у ребенка понимание правил общества.
Однако наказания для ребенка должны быть соответствующими возрасту, пониманию и серьезности проступка. Для большинства детей достаточно серьезного взгляда родителей или ощущения их руки на запястье. Родители — образец для подражания, их мнение важно для ребенка.
В случаях, когда простые методы неэффективны, нужно искать причину поведения ребенка и выбирать наказание соответственно действию.
Ребенок должен понимать, за что его наказывают и почему выбрано то или иное воздействие. Важно объяснить ребенку, что за нарушение правил он будет лишен сладостей на день, любимой игры или времени вместе. Перед наказанием важно четко установить границы.
Применение психологического или физического насилия над детьми недопустимо. Исследования показали, что дети, подвергшиеся насилию со стороны родителей, испытывают сложности в создании семей, имеют низкую самооценку и склонны к насилию в отношении других людей.
Международное сообщество приняло резолюцию о недопустимости насилия над детьми.
Применение наказаний к детям требует внимательного подхода и понимания. Важно устанавливать границы и наказания, которые соответствуют действиям ребенка, а также стремиться к созданию условий, при которых наказание становится редкостью.
Любовь, понимание и обучение детей правильному поведению — основные аспекты воспитания, на которые стоит делать упор, чтобы избежать частого применения наказаний.