Открытие Международной Ассоциации Монтессори было значительным событием в распространении педагогического метода Марии Монтессори, который продолжает свою активную деятельность в настоящее время. Association Montessori Internationale (AMI), так названная по-французски самой доктором Монтессори, является одной из старейших организаций, посвященных методу Монтессори, на мировой арене. AMI была основана в 1929 году в Амстердаме Марией Монтессори и её сыном Марио, который был её преданным помощником.
В начале деятельности Ассоциации её руководителем стала сама Мария, а после её ухода в 1952 году, АМИ возглавил Марио, который управлял организацией до своей смерти в 1982 году. В 1938 году при АМИ был открыт центр подготовки Монтессори-педагогов, увеличивая частоту проведения курсов до этого времени, проводимых Монтессори раз в два года начиная с 1919 года. Во время своего руководства Ассоциацией, Марио Монтессори писал письма студентам, заканчивающим курсы, поздравляя их с получением диплома и приветствуя новых участников движения Монтессори.
Он осознавал важность сохранения наследия матери и качественного обучения учителей по методу Монтессори. В честь его 75-летия в 1973 году друзья и последователи Марии Монтессори создали фонд MM75 – Фонд Марио Монтессори, который помогал слушателям курсов AMI, которым приходилось учиться вдали от своего дома. Офис Международной Ассоциации Монтессори до сих пор находится в столице Нидерландов, в последнем доме Марии в этой стране, который сейчас служит музеем и привлекает множество посетителей.
На сегодняшний день AMI оказывает поддержку обучению и организации работы тысячам учителей по всему миру, имея представительства в более чем 110 странах. Курсы в каждой стране проводятся по единой программе, и после их завершения участники получают диплом, позволяющий применять метод Монтессори по всему миру. Помимо подготовки учителей по методу Монтессори, целью Ассоциации остается сохранение, развитие и популяризация педагогических принципов и практик, созданных доктором Марией Монтессори для полноценного развития личности.